Comunicado N°4 Proceso Negociador 2017
Santiago, 09 noviembre 2017
SINDICATOS NACIONALES CONTINUAN IMPORTANTE SOCIALIZACION DE
PROYECTO DE REAJUSTE Y MEJORAMIENTO DE CONDICIONES LABORALES
TRABAJADORES FUNDACIÓN INTEGRA 2017 – 2018 EN EL PARLAMENTO
Tras la entrega a la Dirección Ejecutiva de Integra de nuestro Proyecto de Reajustes y
Mejoramientos de Condiciones Laborales para el año 2017-2018, con fecha 04 de octubre,
los Sindicatos Nacionales SINATI, Nº 1 y Nº 2, nos encontramos abocadas a socializar
nuestro proyecto con parlamentarios de todas las bancadas.
Para ello, este miércoles los Sindicatos Nacionales se reunieron en el Congreso en Valparaíso
con Diputados y Senadores explicando a ellos la necesidad de abrir espacios de mejoramiento de
los presupuestos asignados para la Fundación que permitan un proceso negociador que dé
cuenta de las demandas de las trabajadoras/es de Integra.
Por consiguiente logramos conversar además del Presidente de la Comisión de Hacienda, Sr.
Carlos Montes; con el Ministro de Hacienda, Sr. Nicolás Eyzaguirre; y la Ministra de Educación,
Sra. Adriana del Piano, en donde señalamos la necesidad de realizar los esfuerzos políticos
necesarios para el mejoramiento de remuneraciones de los trabajadores de Integra.
En relación a la negociación de los funcionarios del Sector Público, se informa que el pasado 03
de noviembre, se efectuó una nueva reunión de trabajo entre los/as dirigente de la Comisión
Negociadora del Sector Público y el Gobierno, en la cual el Ejecutivo avanzó en cuatro criterios
para la negociación:
-Restringir la discrecionalidad del término de las funciones del personal a contrata mediante un
articulado en la glosa presupuestaria.
– Reajuste de las Rentas Mínimas, por sobre el reajuste general.
– Lograr un Reajuste real
– Bono de Término de Negociación mayor al del año pasado
Criterios que obtuvieron la total disconformidad de los integrantes de la mesa del sector público
por no entregar el gobierno ninguna cifra concreta de reajuste.
La Negociación entre el Sector Público y el Gobierno continuarán este 10 de noviembre.
Por nuestra parte la Dirección Ejecutiva de Integra ha convocado a las organizaciones sindicales
a una primera reunión el día 13 del presente mes.
Compañeras/os debemos recordar que al igual que otros años el gobierno no entregara
respuestas a nuestras demandas hasta que no se resuelva la negociación del sector público y por
lo mismo se retardan las soluciones a nuestras demandas.
Compañeras/os como siempre hacemos el llamado a estar atentas/os a las comunicaciones
emanadas por nuestras organizaciones a través de sus dirigentes sindicales.
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Comunicado N°3 Proceso Negociador 2017
SINDICATOS NACIONALES EN TRABAJO DE SOCIALIZACION DE PROYECTO DE REAJUSTE Y MEJORAMIENTO DE CONDICIONES LABORALES TRABAJADORES FUNDACIÓN INTEGRA 2017 – 2018
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Postulación Retiro Pactado
Compañeras a partir del lunes 9 de octubre las personas interesadas en la renuncia pactada si son de Santiago pueden acudir a la oficina del sindicato a llenar su ficha de postulación y traer documentos médicos.
Las personas de regiones contactarse con sus dirigentes para coordinar la forma de hacer llegar ficha de postulación y envío de documentación.
Fecha límite para recepciones de postulaciones 17 de noviembre.
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Sindicatos Nacionales entregan Proyecto de Reajuste y Mejoramiento de Condiciones Laborales 2017-2018
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Comunicado N°1 Proceso Negociador 2017
Los Sindicatos Nacionales SINATI, Nº 1 y Nº 2, que en conjunto representan a más
del 80% de las trabajadores/es de Integra, durante la semana pasada han trabajo en
la construcción y el acuerdo de nuestro Proyecto de Reajustes y Mejoramientos de
Condiciones Laborales para el año 2017-2018.
Este proyecto representa las aspiraciones más sentidas de las trabajadoras/es y
que fueron expuestas en diferentes actividades desarrolladas en este último tiempo
a lo largo del país por los asociados y asociadas de estas tres Organizaciones
Sindicales.
Durante esta semana se entregará oficialmente a las autoridades de la Presidenta
de la República, Integra y se socializará con los ministerios y parlamentarios.
Las invitamos estar atentas/os a la información que emanen de los sindicatos
nacionales y que iremos entregando producto de los procesos que iremos teniendo
durante los próximos días.
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Organización «No Más AFP» espera amplia participación en plebiscito ciudadano
Fuente: Publimetro
Luego de la consulta, la agrupación espera contar con una cuantificación exacta del sentir de los chilenos en esta materia.
Con el mismo padrón del Servel que servirá para la votación presidencial del 19 de noviembre, desde este viernes 29 de septiembre y hasta el domingo 1 de octubre se llevará a cabo el plebiscito ciudadano, que arrojará la opinión de los chilenos sobre su sistema previsional, informó la Coordinadora Nacional de Trabajadores «No Más AFP».
La consulta se realizará entre los días 29 de septiembre y 1 de octubre en todas las comunas del país, ya sea de manera presencial o a través de la página www.plesbicitopensiones.cl.
En el punto de prensa estuvieron presentes los dirigentes máximos de las organizaciones sindicales que conforman la Coodinadora NO masAFP: Confusam, Fenpruss, Colegio de Profesores, Confederación del Comercio, Anef y Confederación Bancaria.
Quienes cumplan 18 años luego del 22 de septiembre de 2017 no podrían intervenir en el plebiscito ciudadano. Por otra parte, los extranjeros que cuenten con cinco años de permanencia en el país, sí están habilitados para votar.
Luis Mesina, en representación de la Coordinadora «NO más AFP», aseguró que «puede sonar un poco arrogante de nuestra parte, pero con el plebiscito ciudadano todos vamos llevar adelante un acto inédito. Hace 44 años, cuando perdió la democracia, el país no ha podido realizar un ejercicio de participación de esta magnitud. Estamos prisioneros de un modelo que inhibe el debate sobre temas de importancia. Lo trágico es que desde el 90, cuando salimos del régimen de fuerza, hemos ido retrocediendo hemos involucionado, a diferencia de lo que sucedió en otros países», aseguró el dirigente laboral.
Por su parte, Esteban Maturana (Confusam), reiteró que mantendrán el nivel de independencia que amerita un movimiento como el «No Más AFP», pero que el país conocerá de sus voceros quiénes respaldan y quiénes no el tema de la previsión social de los chilenos, de cara a las elecciones de noviembre.
«Aquí todos tenemos nuestra preferencia partidaria, pero es justo decirlo que la única candidata que ha respaldado las propuestas nuestras, ha sido Beatriz Sánchez. Con el resto, nos hemos reunido y con quien ha sido imposible un punto de encuentro, es con Sebastián Piñera», comentó el médico y dirigente sindical.
Sobre el inicio de la mesa de negociaciones para el sector de los funcionarios de salud de las municipalidades, Maturana aseguró que «nosotros esperamos que se inicien los procesos. Vamos a entrar en una discusión de pie forzado, porque está la elaboración del presupuesto, hay un ambiente eleccionario presidencial. Esta situación no va a generar un clima favorable a nuestras expectativas. Ya es hora de mover la máquina y la única que entiende el gobierno es con la presión en la calle».
Por último, Myriam Campuzano, de la Confederación de Sindicatos del Comercio, comentó que involucrar a los trabajadores en el Plebiscito ciudadano «ha sido complicado, porque ha existido la política de la coacción del patrón, para decirlo en buen chileno. Hemos hecho un trabajo de hormiga. Tenemos vencer la desinformación que existe en los trabajadores».
Argumentó Mesina que bajo los mandatos de (Ricardo) Lagos y (Michelle) Bachelet, Chile no avanzó en materia de seguridad social. «Todas las leyes han sido para favorecer a los ricos, para mantener y profundizar este modelo. El año 94, teníamos más de 22 AFP. Hoy solamente 6 y 3 de ellas concentran más del 60 % del mercado. Pero lo más grave, es que con el ahorro provisional de los chilenos, las Afp han podido realizar inversiones, que terminan favoreciendo a los grandes grupos económicos».
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Subvención por asistencia en la educación inicial: Por qué repensarla
Por Marcela Marzolo
Directora Ejecutiva de Fundación Educacional Oportunidad
Fuente original: www.eldinamo.cl
«Hablamos de jardines infantiles que se emplazan en lugares con un alto índice de vulnerabilidad social, donde intervenciones significativas y con altos recursos fijos que garanticen la tranquilidad de equipos educativos y directivos para entregar una enseñanza de calidad son aún más necesarios»
Recientemente hemos visto ampliada la polémica del sistema de subvención por asistencia en la
educación, específicamente en los jardines infantiles denominados VTF (vía transferencia de
fondos), vale decir, aquellos que son financiados por el Estado y operados por organizaciones
privadas. Según cifras del Ministerio de Educación en el “Estado de las Artes de la Educación
Parvularia” de 2014, citadas por los investigadores de Educación2020 en una columna anterior, un
niño o niña de un jardín infantil VTF recibiría tan sólo un 42% de los recursos invertidos en la
educación inicial de sus pares de los establecimientos de JUNJI y Fundación Integra.
Los jardines infantiles VTF son, al contrario de los colegios particulares subvencionados,
administrados por fundaciones o corporaciones sin fines de lucro, que reciben dinero del
Estado para abrir y funcionar sin ganancia neta. Algunos ejemplos son el Hogar de Cristo o
Fundación Cristo Vive, y Corporaciones Municipales de Educación.
Estos establecimientos tienen a cargo un 65% de la matrícula de JUNJI y un 6% en el caso de Integra,
y aportan en esta etapa con diferentes perspectivas y proyectos educativos y, principalmente,
colaboran con aminorar la carga del Estado en esta materia, realizando una importante labor
cubriendo necesidades de las comunidades en las que se desempeñan y a las que, sin este tipo de
entidades muchas veces sería muy difícil llegar.
Lamentablemente, estos establecimientos tienen otro estatus: mientras los jardines infantiles
de administración directa reciben financiamiento fijo a través de la ley de presupuestos, a los
VTF se les otorga subvención por asistencia, es decir, si el niño/a asiste a clases recibe cierta cantidad de dinero; si el niño falta no lo recibe.
Como Fundación Educacional Oportunidad hemos dado numerosas veces nuestra opinión acerca de
las dificultades que surgen a partir del sistema de “voucher” o subvención por asistencia, pero en el
caso de la educación de niños de 0 a 4 y de 4 a 6 años, esta problemática puede tornarse aún mayor.
Primero, todos los jardines infantiles tienen gastos fijos: agua, luz, recursos humanos, materiales.
Además, los edificios necesitan inversión constante en mantención, y las educadoras y técnicos en
párvulos requieren de formación continua. Si la asistencia de los alumnos es baja, por ejemplo, en
los meses de más frío y lluvias que conllevan más enfermedades en los niños pequeños, el
dinero que llega al establecimiento es menor que el necesario para mantener los gastos fijos,
lo que crea estrés en los administrativos y directivos, cuya primera prioridad es “mantener el
barco a flote”.
Esto desemboca en el segundo motivo para replantearse el actual método de subvención: los
directivos y equipos educativos podrían preocuparse de la asistencia por las razones equivocadas. Lo
urgente muchas veces es enemigo de lo importante. Las subvenciones se entregan de acuerdo
con la asistencia promedio, lo que oculta el problema del ausentismo crónico, definido como la
ausencia de un 10% o más de los días lectivos al año, lo que, según la investigación de
Attendance Works en Estados Unidos, puede incidir en bajos resultados académicos y dificultades en
el desarrollo de habilidades socioemocionales.
Es así como una sala puede tener un 90% de asistencia promedio mensual, lo que parece bastante
bueno a simple vista, pero esto puede enmascarar la situación de ausentismo crónico de, por
ejemplo, dos, tres o más niños que sean los que siempre falten y constituyan ese 10% restante
de forma estable, mermando su oportunidad de sacar el máximo provecho a la educación que
recibe. Los directores ven desviada su mirada de esta situación importantísima y sus causas
estructurales (caso a caso) por lograr lo urgente: que haya suficiente asistencia promedio para cubrir
los gastos.
Esto nos lleva al tercer problema: con un alto ausentismo escolar crónico y con recursos variables e
impredecibles, los niños matriculados en el jardín infantil pierden en cuanto a calidad de su
educación en la edad en la que se sientan las bases de sus aprendizajes tanto cognitivos como
socioemocionales.
Hablamos de jardines infantiles que se emplazan en lugares con un alto índice de
vulnerabilidad social, donde intervenciones significativas y con altos recursos fijos que
garanticen la tranquilidad de equipos educativos y directivos para entregar una enseñanza de
calidad son aún más necesarios: para crear primero un lugar donde los padres quieran que sus
hijos asistan regularmente y luego para garantizar el camino hacia la equidad y el derecho a jugar en
una cancha pareja.
- Publicado en Contingencia, Nacionales
Atención socias: Tenemos cabañas en el litoral para nuestr@s afiliad@s
Compañeras la confederación CGT CHILE a la cual estamos afiliadas tiene a disposición cabañas en el litoral. Por lo tanto todas nuestras socias y socios del sindicato podrán hacer uso de estas cabañas durante todo el año. Las cabañas están ubicadas en la localidad de Ventanas, comuna de Puchuncavi, quinta región. Este modesto centro vacacional se llama Rene Rosales Peña. Se trata de un lugar cómodo y confortable, a 10 minutos de una playa tranquila a la que se llega caminando y si va en vehículo cuenta con estacionamiento interno.
Las cabañas cuentan con todas las comodidades que se pueden requerir. Calefont, red de gas licuado, agua, frigobar, 1 cama matrimonial, 1 camarote con dos camas, comedor, cocina y baño, además de un catre de campaña adicional.
El valor diario es de $ 15.000 para el grupo de cuatro personas y con una quinta persona se paga un adicional de $ 5.000.
Las interesadas deben hacer reserva y comunicarse al correo electrónico cgt.chile@gmail.com, deben identificarse diciendo que son socias o socios del sindicato N° 1 de Integra. El correo debe ser con copia al correo del sindicato,sindicatointegra1@gmail.com. También para conocer detalles llamar a los teléfonos 22 6951092 – 22 6960208.
- Publicado en Contingencia, Nacionales
Niños de primera y segunda categoría: la inequidad en el financiamiento de la educación inicial
Por Antonia Madrid
Fuente Original: www.eldinamo.cl
Socióloga de la Universidad Católica, investigadora de Política Educativa de Educación 2020 y Coordinadora del Observatorio Ciudadano de Reduca.
Hoy la educación pública en el nivel parvulario es administrada por diversas instituciones,
entra ellas los jardines JUNJI, Integra y los Vía Transferencia de Fondos (VTF). A pesar de que
las tres reciben fondos estatales, estas subvenciones son diferentes entre sí. Según el Mineduc,
una niña de una sala cuna de los jardines VTF recibe un 42% menos que una niña que asiste a
establecimientos de la Junji o la Fundación Integra.
Mientras Junji e Integra reciben un financiamiento fijo, a través de la ley de presupuestos, los
establecimientos VTF dependen de la asistencia promedio de niños y niñas, variando los
recursos con los que cuenta una institución educativa según la estación del año o
dependiendo si es una zona aislada. Así, los establecimientos no cuentan con los fondos
proyectados, teniendo que reducir costos de alguna otra área.
¿Qué significa esto en la práctica? Que el Estado propicia que haya niños y niñas de primera y
segunda categoría.
Esta inequidad se vive todos los días en los 1600 establecimientos VTF que no cuentan con los
mismos recursos para otorgar una educación de calidad. Esta es otra vulneración en un país
donde, según Unicef, el 71% de los niños y niñas ha sufrido violencia física y psicológica y un
17% se encuentra en condiciones de hacinamiento, es decir, no cuentan con un ambiente
óptimo de aprendizaje.
Entonces no basta con aumentar la cobertura o con crear una Subsecretaría e Intendencia, en el
marco de la Reforma Educacional. No se trata de sólo crear estándares más exigentes para cada
institución parvularia o las y los educadores. El Estado debe crear un financiamiento para la educación inicial que ponga el foco en los niños y niñas y no en el tipo de institución donde se
educan. Esto implica tanto un sistema equitativo de subvenciones estatales, como subvenciones para
apoyar a quienes tienen necesidades especiales en su aprendizaje.
Urge avanzar hacia la igualdad de oportunidades con políticas a largo plazo, que apunten al
desarrollo integral de nuestros niños y niñas como un pilar prioritario. Y esto no es una
sugerencia, es una exigencia.
- Publicado en Contingencia, Primera Infancia, SACI, Urgente
Sindicatos Nacionales entregan carta a ministra de educación Adriana Delpiano.
Señora
Adriana Delpiano Puelma
Ministra de Educación
Presente
MEJORAN LAS REMUNERACIONES DE LAS EDUCADORAS DE LOS COLEGIOS Y…. ¿QUE PASA CON LAS EDUCADORAS DE LOS JARDINES DE FUNDACION INTEGRA?
A través de la página de la Subsecretaria de la Educación nos enteramos que el 25 de julio pasado el Ministerio del ramo inició el traspaso de los recursos a los sostenedores de establecimientos municipales del país para el pago de las nuevas asignaciones establecidas en la nueva ley de Carrera Docente, lo que implica, que las remuneraciones de los docentes del sector municipal se aumentaron en un 30% en promedio.
Sabemos que es un reconocimiento muy merecido por la labor que se realiza en el primer nivel educativo. Las educadoras que hacen clases en pre- kínder y kínder en establecimientos municipales son las primeras en ingresar al Sistema de Desarrollo Docente.
Pero, como Sindicatos Nacionales N°1, N°2 y SINATI de Fundación Integra, consideramos injusto que tengamos que esperar hasta el 2026 fecha estimada para el término del proceso que gradualmente incorporará al sistema a todas las educadoras y educadores de párvulos que ejercen en los jardines infantiles y salas cunas que reciben financiamiento del Estado.
En el año 2014 se firmó un acuerdo donde se comprometió la homologación para 2018 de los sueldos de JUNJI e INTEGRA situación que está lejana a concretarse ya que sus diferencias se alejan año a año.
También, la Presidenta de la República Michelle Bachelet se comprometió con las trabajadoras/es de integra a cambiar el coeficiente del Decreto 115 adecuándolo a las nuevas exigencias, situación que a la fecha no se cumple.
Queremos señalar, además, que con la Subsecretaria no hemos tenido un trabajo en conjunto para aportar en las definiciones políticas de la educación inicial, compromiso que la misma señora María Isabel Díaz asumió en tiempos de campaña.
Sra Ministra, valoramos el reconocimiento que se hace a través del Sistema de Desarrollo Docente a las educadoras y educadores de la educación inicial pero llamamos a no olvidar lo que pasa con miles de trabajadores que trabajan en los jardines infantiles donde las educadoras y las técnicos cumplen una labor maravillosa con los niños y niñas más vulnerables de nuestro país.
Por esta razón es que le solicitamos una entrevista lo más pronto posible en la fecha que usted nos indique.
Se despiden
Por. Directorios Nacionales
Rosa Hueraleo Vega Presidenta Sindicato Nacional N°1
Yobana Salinas Presidenta Sindicato Nacional N°2
Jessica Camusett Veliz Presidenta Sindicato Nacional SINATI
- Publicado en Casa Central, Contingencia, Nacionales, Sin categoria