Fuente:http://www.elproa.cl/

Fuente: www.elnavegante.cl

Fotografía: www.integra.cl

Directora de Fundación Integra en Los Ríos saca la voz ante esta solicitud.

Mirella Canessa, directora de Fundación Integra en Los Ríos, asegura que existe un déficit de educadoras de párvulo en la zona, por lo tanto, los jardines de la región se han visto obligados a contratar profesionales de otros lugares.

La presidenta Michelle Bachelet anunció en su visita a la región de Los Ríos, la necesidad de que exista pronto la carrera de Educación Parvularia en la Universidad Austral de Valdivia. Aquellas palabras las recalca la Fundación Integra, añadiendo que es de suma urgencia la necesidad de incentivar la carrera debido a la poca cantidad de profesionales de ese ámbito en la zona.

Debido a esto, se está intentando obtener una reunión con la casa de estudios, sin embargo, aún no hay una fecha exacta.

Por otro lado, la directora añadió que por el bien de la región y de los niños que ahí viven, se han visto obligados a realizar reuniones con universidades de otras regiones para suplir la necesidad del personal.  Además, la situación se podría complicar aún más, ya que durante el año 2016 la región de Los Ríos contará con la apertura de 19 jardines infantiles, aumentando la necesidad y demanda de educadoras.

Fuente: integra.cl

“Fue un día maravilloso, un día de reencuentro con las niñas, los niños y las familias. Fue un empezar cargado de emociones donde las familias nuevamente nos mostraron el compromiso y entusiasmo que tienen por seguir jugándosela por la educación de calidad”, así describió Karen Silva del Jardín Infantil Rayén de Valparaíso el primer día de jardín. Sus palabras las entregó en el marco de una visita realizada al jardín infantil y sala cuna Fresia del sector de San Roque en Valparaíso, la Subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz, junto al Seremi de Educación, Alejandro Tapia, y las Directoras Regionales de Integra, Paola Álvarez, y Junji, Priscila Corsi, quienes recibieron a los niños y sus familias en esta trascendental etapa en sus vidas. Más de 70 mil niños y niñas iniciaron este jueves su año parvulario en los más de 1000 jardines infantiles de Integra en todo el país. Los párvulos y lactantes, muchos de los cuales ingresan por primera vez al sistema de educación parvularia, tendrán acceso a espacios especialmente creados para ofrecerles múltiples experiencias que favorecen su desarrollo pleno, en un ambiente que los desafía a descubrir y conocer a través del juego.

Fuente:www.24horas.cl

Adriana Delpiano también se refirió a los proyectos como los de Educación Superior y de Nueva Educación Pública

Importantes cambios han comenzado a vivirse en materia de Educación, ya quedesde el martes comenzó a regir la Ley de Inclusión, el viernes se promulgó la Carrera Docente y miles de universitarios ya son beneficiarios de la gratuidad.

Es un buen momento para la ministra Adriana Delpiano, quien está a cargo de una de las carteras más complejas históricamente y a pesar de los avances, reconoce en entrevista con La Tercera, que todavía falta por hacer.

La secretaria de Estado señaló que «la reforma educacional es un puzzle muy grande, pero no infinito. Tiene bordes, es decir, está definido qué abarcar y qué no» y uno de los puntos importantes que falta es la inclusión de la educación parvularia en la carrera docente.

En cuanto al trabajo más próximo, Delpiano indicó: «El tema pendiente es preparar la no selección en Magallanes, cómo distribuir las vacantes si tengo menos oferta que demanda, con qué criterios digo ‘este sí o no’. Hay un sentido común que se respeta: hermanos en el colegio, hijo de profesores o funcionarios, por ejemplo«.

Respecto a los cambios que trae la Ley de Inclusión como prohibir la suspensión en algunos casos planteó: «Lo veo como algo más mediático que de fondo. Se hicieron olas para ensuciar el proceso» y agregó: «El derecho a la educación prima por sobre otras cosas, lo que no quiere decir que no hayan normas de disciplina: un colegio indisciplinado es uno en el que no aprende nadie».

Otro de los temas que abordó la ministra fue la reforma a la educación superior que todavía esta en proceso de elaboración y su futuro considerando el contexto económico del país.

«Lo que hemos conversado con el Ministerio de Hacienda es que antes de subir en deciles vamos a aumentar la base de instituciones«, comentó la ministra y agregó que por eso es importante el proyecto que busca incluir a los institutos profesionales y centros de formación técnica. «Uno de los temas que el ministerio visualiza con más claridad es en qué plazo se puede llegar al séptimo decil, de ahí para arriba tiene que ver con condiciones económicas», indicó Delpiano.

Según indicó la secretaria de Estado, en cualquier caso: «No renunciamos a ampliar la gratuidad al 70% más vulnerable,  pero no sabemos en qué plazo, si en este gobierno o pasa a otro«.

En cuanto al financiamiento del proyecto de Nueva Educación Pública, Delpiano planteó: «Pareciera que la asistencia es la única, pero no es así, es también la región, la cantidad de profesores y su experiencia, etc. Lo interesante es cómo garantizas y te haces cargo en la subvención de gastos que son fijos».

Finalmente Adriana Delpiano se refirió al global del proceso y señaló que las reformas «en volumen de recursos sin duda la educacional es la más significativa, desde el gobierno de Eduardo Frei Montalva no hay un cambio tan importante«.