martes, 8 de septiembre de 2026

Sindicatos Nacionales de Fundación Integra abordan reorganización de niveles educativos ante disminución de matrícula

Organizaciones sindicales manifestaron su preocupación por los posibles efectos laborales de las medidas que Fundación Integra evalúa implementar frente a la disminución de matrícula, capacidad y asistencia registrada durante los últimos años.
Este martes 8 de septiembre de 2026, los Sindicatos Nacionales de Fundación Integra —Sindicato N°1, Sindidos y Sinati— participaron en una reunión con representantes de la institución, en la que se abordó la situación de cobertura y asistencia y las posibles medidas de reorganización de los niveles educativos.
Durante el encuentro se analizaron antecedentes relacionados con la evolución de la matrícula, capacidad y asistencia entre 2022 y julio de 2026. De acuerdo con lo informado, estos indicadores presentan una disminución respecto de años anteriores, escenario en el que inciden distintos factores, entre ellos la baja natalidad.
A partir de este diagnóstico, Fundación Integra planteó una serie de acciones que podrían desarrollarse a corto, mediano y largo plazo para adecuar su oferta educativa a la realidad de cada establecimiento.
Entre las medidas analizadas se encuentran cambios en la conformación de niveles, que podrían implicar modificaciones en su denominación o en el espacio físico destinado a las salas de actividades; cierres temporales o definitivos y eventuales fusiones de niveles; y procesos de reconversión entre salas cuna y niveles medios.
En el caso de estas reconversiones, se indicó que deberán considerarse aspectos asociados a infraestructura, inversión, equipamiento y las definiciones técnicas correspondientes.
También se contempla evaluar ajustes en los horarios de entrada con el propósito de mejorar la oferta para las familias, además de eventuales aumentos o disminuciones en la capacidad de determinados niveles según las necesidades detectadas.
Sindicatos advierten sobre eventuales efectos laborales
Frente a este escenario, las organizaciones sindicales señalaron que comprenden la existencia de un contexto demográfico complejo, particularmente por la disminución de la natalidad. Sin embargo, plantearon que esta situación debe ser abordada mediante una mirada integral y políticas que permitan fortalecer la educación parvularia, evitando que sus consecuencias recaigan directamente sobre las trabajadoras y trabajadores de jardines infantiles y salas cuna.
Uno de los principales puntos de preocupación expresados por los sindicatos corresponde a los eventuales cambios en los horarios de atención y a la posibilidad de redistribuir funcionarias y funcionarios entre distintos establecimientos producto de la reorganización.
Las organizaciones fueron enfáticas en señalar que las medidas que se adopten no deben transformarse en una amenaza para la estabilidad del empleo ni significar un retroceso en las jornadas y condiciones laborales.
Asimismo, advirtieron que cualquier proceso de reorganización debe considerar sus posibles efectos sobre el funcionamiento de los jardines infantiles y salas cuna y, especialmente, sobre la calidad del servicio educativo que reciben niñas, niños y sus familias.
Los Sindicatos Nacionales informaron que permanecerán atentos al desarrollo de las propuestas y a las decisiones que adopte Fundación Integra, señalando que defenderán el empleo, las jornadas y las condiciones laborales de las trabajadoras y trabajadores.
“Con la fuerza y unidad, lograremos avanzar”.
Sindicatos Nacionales SINATI, Sindicato N°1 y SINDIDOS – Fundación Integra

domingo, 6 de septiembre de 2026

¡Segundo Operativo Oftalmológico finalizado!

👁️ ¡Segundo Operativo Oftalmológico finalizado!
Este sábado culminamos con éxito nuestro 2° Operativo Oftalmológico, una iniciativa impulsada por el Sindicato Nacional N°1 de Trabajadores Integra, orientada a acercar beneficios y servicios que contribuyan al bienestar de nuestras socias y socios.
Agradecemos a todas y todos quienes participaron de esta jornada y especialmente a Servicios Ópticos NEXO SpA por la atención y disposición entregada durante el operativo.
Seguimos trabajando para generar instancias y beneficios concretos para nuestras trabajadoras y trabajadores.
Sindicato Nacional N°1 de Trabajadores Integra
Comprometidos con nuestras socias y socios.

miércoles, 2 de septiembre de 2026

Sindicatos Nacionales de Fundación Integra participan en la discusión presupuestaria por la educación inicial

 El pasado 1 de septiembre de 2026, representantes de los Sindicatos Nacionales de Fundación Integra participaron en la Cuarta Subcomisión Especial Mixta de Presupuestos, realizada en Valparaíso, instancia en la que se abordó la situación presupuestaria de la educación inicial en el marco de la discusión de la Ley de Presupuestos del Sector Público 2026.

La sesión fue presidida por la senadora Yasna Provoste Campillay y contó con la participación de parlamentarios integrantes de la comisión, además de la ministra de Educación, María Paz Arzola, y de la subsecretaria de Educación Parvularia, María Cristina Tupper Castillo.

La presencia de las organizaciones sindicales permitió plantear directamente las inquietudes de las trabajadoras y trabajadores de Fundación Integra frente a la disminución de recursos destinados a la educación inicial y a las consecuencias que esta situación podría tener en el funcionamiento de jardines infantiles y salas cuna a lo largo del país.

Una de las principales preocupaciones expuestas durante la jornada fue el impacto de un recorte presupuestario cercano a los $22 mil millones. Desde las organizaciones sindicales se advirtió que una reducción de esta magnitud podría afectar la disponibilidad de recursos pedagógicos, la mantención y reparación de infraestructura, las condiciones laborales de los equipos educativos, la atención de situaciones de contingencia y la capacidad de responder adecuadamente a las necesidades de inclusión y diversidad de niños y niñas.

Durante la sesión también se abordaron distintos compromisos vinculados al seguimiento de los recursos destinados a educación parvularia. La Subsecretaría de Educación Parvularia se comprometió a entregar información más precisa respecto de la ejecución presupuestaria, tanto en gasto como en inversión, a partir de las inquietudes planteadas por trabajadoras y trabajadores respecto de la falta de insumos y necesidades de reparación de infraestructura.

Asimismo, se informó que la aplicación del Decreto 241 se encuentra en proceso de ejecución para el año 2028, mientras que la presidenta de la comisión solicitó revisar la necesidad de garantizar reemplazos oportunos para las trabajadoras.

Para los Sindicatos Nacionales de Fundación Integra, la educación inicial constituye una inversión social fundamental y un derecho de niños y niñas. Por esta razón, las organizaciones reafirmaron su compromiso de continuar participando en las distintas instancias institucionales, realizando seguimiento a las decisiones presupuestarias y representando las necesidades de quienes diariamente trabajan en la educación parvularia.

La jornada permitió instalar nuevamente en la discusión pública la importancia de resguardar los recursos necesarios para una educación inicial pública, gratuita, inclusiva y de calidad, así como condiciones laborales adecuadas para las trabajadoras y trabajadores que sostienen esta tarea en todo Chile.

“Con la fuerza y unidad, lograremos avanzar”.

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domingo, 12 de julio de 2026

SINDICATOS DE FUNDACIÓN INTEGRA ADVIERTEN SOBRE EL PROYECTO “SALA CUNA PARA CHILE” Y DEFIENDEN EL CARÁCTER PÚBLICO DE LA EDUCACIÓN INICIAL


El debate en torno al proyecto denominado “Sala Cuna para Chile” ha generado preocupación entre las organizaciones sindicales de Fundación Integra, que han manifestado públicamente su posición frente a una iniciativa que, a su juicio, podría abrir espacios para una mayor participación de prestadores privados en la educación inicial financiada con recursos públicos.

La posición de los sindicatos fue recogida por el medio nacional El Ciudadano, que dio cobertura al pronunciamiento de las organizaciones de trabajadoras y trabajadores de Fundación Integra y permitió llevar este debate a un espacio de discusión pública más amplio.

Los sindicatos nacionales de Fundación Integra —Sindicato N°1, SINDIDOS y SINATI— han expresado su preocupación respecto de los alcances del proyecto, anteriormente conocido como “Sala Cuna Universal”, señalando que cualquier avance destinado a ampliar el acceso a la educación y al cuidado durante la primera infancia debe realizarse fortaleciendo el sistema público existente y resguardando la educación inicial como un derecho.

Desde las organizaciones sindicales se sostiene que la ampliación de la cobertura no puede significar un debilitamiento de las instituciones públicas que durante décadas han desarrollado una labor fundamental en la educación parvularia chilena. Fundación Integra, JUNJI, los establecimientos VTF y los Servicios Locales de Educación Pública forman parte de una estructura que cuenta con experiencia, presencia territorial, comunidades educativas y trabajadoras y trabajadores especializados en la atención y educación de niños y niñas.

En este sentido, los sindicatos plantean que los recursos públicos destinados a ampliar la cobertura deben contribuir prioritariamente al fortalecimiento de esta red, mejorando su infraestructura, condiciones laborales, dotaciones, recursos pedagógicos y capacidad de atención.


La discusión, advierten las organizaciones, no puede reducirse únicamente a facilitar la incorporación de madres y padres al mercado laboral. Si bien la conciliación entre la vida familiar y laboral constituye una necesidad real para miles de familias, la educación inicial posee un valor propio y cumple un papel fundamental en el desarrollo integral de niños y niñas.

Por esta razón, las organizaciones sindicales sostienen que las políticas públicas destinadas a la primera infancia deben construirse desde un enfoque de derechos, en el cual el bienestar, la educación, el desarrollo y la protección de niños y niñas ocupen un lugar central.

Una de las principales preocupaciones planteadas es la posibilidad de que el financiamiento público termine favoreciendo la expansión de prestadores privados, instalando progresivamente una lógica de mercado en un ámbito que, para las organizaciones sindicales, debe mantenerse como una responsabilidad fundamental del Estado.

La educación inicial no puede transformarse en un bien de consumo ni depender de la capacidad de distintos actores para competir por recursos públicos. Por el contrario, debe garantizarse como un derecho social, con estándares de calidad, inclusión, equidad territorial y condiciones adecuadas tanto para las comunidades educativas como para quienes desarrollan diariamente esta importante labor.

El debate sobre “Sala Cuna para Chile”, por tanto, trasciende una modificación específica al sistema de acceso a salas cuna. Lo que está en discusión es también el modelo de educación inicial que Chile quiere construir para las próximas generaciones y el rol que corresponde al Estado en su financiamiento, provisión y fortalecimiento.

Desde el mundo sindical se ha insistido en la necesidad de que las trabajadoras y trabajadores de la educación parvularia sean escuchados en este proceso. Su experiencia cotidiana en jardines infantiles y salas cuna constituye un conocimiento fundamental para evaluar los efectos reales que cualquier reforma puede tener sobre las comunidades educativas.

Asimismo, las organizaciones llaman a las familias, comunidades educativas, trabajadores y trabajadoras y a la ciudadanía en general a informarse y participar activamente en este debate. Las decisiones que se adopten en materia de primera infancia tendrán consecuencias de largo plazo y, por ello, requieren una discusión pública amplia, transparente y responsable.

Como organizaciones de trabajadoras y trabajadores de Fundación Integra, reafirmamos la importancia de avanzar hacia una mayor cobertura para la primera infancia, pero sostenemos que este avance debe realizarse fortaleciendo la educación pública y las instituciones que ya cumplen esta función a lo largo del territorio nacional.

La ampliación de derechos no debe convertirse en una oportunidad para transformar la educación inicial en un mercado. El desafío debe ser construir un sistema más sólido, inclusivo y accesible, que responda a las necesidades de las familias y, especialmente, garantice el derecho de niños y niñas a una educación inicial de calidad.

AGRADECEMOS A EL CIUDADANO POR DAR VISIBILIDAD A ESTE DEBATE

Agradecemos especialmente al medio El Ciudadano por recoger y dar visibilidad al pronunciamiento de las organizaciones sindicales de Fundación Integra, contribuyendo a que la voz de las trabajadoras y trabajadores de la educación inicial forme parte del debate público sobre el futuro de la primera infancia en Chile.

La difusión de estas posiciones resulta fundamental para promover una discusión informada, plural y democrática respecto de políticas públicas que pueden tener un impacto significativo en miles de niños, niñas, familias y comunidades educativas de nuestro país.

Invitamos a conocer la publicación completa realizada por El Ciudadano y a continuar informándose sobre este importante debate nacional.

Para conocer más noticias, comunicados e información de nuestras organizaciones, visita:

www.sindicatointegra.cl

Lee la noticia completa publicada por El Ciudadano:

https://www.elciudadano.com/actualidad/sindicatos-integra-acusan-que-proyecto-sala-cuna-para-chile-privatiza-la-educacion-inicial-no-puede-convertirse-en-un-bien-de-mercado/07/12/